小烏龜福蘭克林

• 清晰：正片
• 類型：生活 家庭
• 主演：Louise Cheka Kevin Sommier Ariane Aggiage
• 年代：2006 / 加拿大 / Dominique Monfery
• 導演：Dominique Monfery
• 國家/地區：加拿大
• 語言/字幕：法語
• 更新時間：2026-04-01 12:33:16
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• 詳細介紹： 福蘭克林的阿姨-露西在這個夏天突然回到家鄉，露西阿… 福蘭克林的阿姨-露西在這個夏天突然回到家鄉，露西阿姨是個探險家，最擅長尋找消失已久的寶物。　　某(mou)天(tian)
  ，到(dao)露(lu)西(xi)阿(e)姨(yi)家(jia)玩(wan)的(de)福(fu)蘭(蘭)克(ke)林(lin)得(de)到(dao)一(yi)張(張)奶(nai)奶(nai)小(xiao)時(時)候(hou)畫(畫)的(de)藏(zang)寶(寶)圖(圖)，但(dan)露(lu)西(xi)阿(e)姨(yi)卻(卻)說(說)她(ta)怎(zen)麼(麼)找(zhao)都(dou)找(zhao)不(bu)到(dao)奶(nai)奶(nai)埋(mai)的(de)寶(寶)藏(zang)，這(這)讓(讓)福(fu)蘭(蘭)克(ke)林(lin)產(產)生(sheng)很(hen)大(da)的(de)興(興)趣(qu)。好(hao)奇(qi)的(de)他(ta)將(將)藏(zang)寶(寶)圖(圖)帶(帶)回(hui)家(jia)給(給)奶(nai)奶(nai)看(kan)，也(ye)因(yin)此(ci)喚(喚)起(qi)了(le)奶(nai)奶(nai)的(de)記(記)憶(憶)
  ，想(xiang)起(qi)小(xiao)時(時)候(hou)曾(zeng)經(經)在(zai)烏(烏)龜(龜)湖(hu)畔(pan)埋(mai)下(xia)的(de)神(shen)祕(祕)盒(he)子(zi)，卻(卻)也(ye)因(yin)此(ci)生(sheng)了(le)一(yi)場(場)大(da)病(bing)。　　為(為)了(le)讓(讓)生(sheng)病(bing)的(de)老(lao)奶(nai)奶(nai)能(neng)夠(夠)快(kuai)點(點)好(hao)起(qi)來(來)
  ，福(fu)蘭(蘭)克(ke)林(lin)和(he)他(ta)的(de)朋(peng)友(you)們(們)在(zai)露(lu)西(xi)阿(e)姨(yi)的(de)陪(pei)伴(ban)下(xia)，踏(ta)上(shang)一(yi)場(場)尋(尋)寶(寶)之(zhi)旅(lv)
  ，前(qian)往(wang)烏(烏)龜(龜)湖(hu)尋(尋)找(zhao)記(記)憶(憶)中(zhong)的(de)神(shen)秘(mi)寶(寶)盒(he)。　　這場尋寶旅程同行的夥伴除了福蘭克林的好朋友-熊熊、蝸牛及海狸之外
  ，連露西阿姨驕縱的乾女兒-莎sha曼man珊shan也ye跟gen來來了le，她ta的de個個性xing既ji任ren性xing又you愛愛搗搗蛋dan，一yi路lu上shang給給大da家jia增zeng添tian很hen多duo麻ma煩煩，也ye使shi得de福fu蘭蘭克ke林lin和he朋peng友you們們之zhi間間的de氣氣氛fen越yue來來越yue僵jiang，為為了le讓讓大da家jia能neng夠夠同tong心xin協協力li的de找zhao到dao奶nai奶nai的de盒he子zi，福fu蘭蘭克ke林lin運運用yong他ta的de智zhi慧hui及ji交jiao際際能neng力li，努nu力li維維持chi路lu途tu中zhong和he平ping的de氣氣氛fen
  ，小xiao烏烏龜龜有you辦辦法fa找zhao到dao奶nai奶nai的de寶寶盒he嗎嗎？他ta與與他ta的de夥huo伴ban之zhi間間又you會會發發生sheng什shen麼麼意yi想xiang不bu到dao事shi情qing呢ne？　　這是一部具有教育意義的優良影片，每段精彩的故事，劇情都圍繞在孩子們最關切的家庭、學校及友誼等話題，就像發生在生活周遭，完全貼切小朋友的日常生活。　　劇中的福蘭克林一點也不完美，就像一般人一樣，會犯錯
  、會haipa
  ，yeyou個xingshangdeque點。mei當tazuo錯shi時
  
  ，tadefumu會yi堅決de態du來gao訴tashifei對錯，mingbaizhichuyouxiexing為shibuyun許de，erfu蘭kelinye總會chang開xinxiong，認zhen與fumu溝tong，並負責將shiqingzuohao，jie決suoyudaodema煩。　　小烏龜福蘭克林正向的教育意義也讓喜歡他的小朋友們，跟著福蘭克林的腳步
  ，學會尊重別人、改正錯誤，也能認識生活環境
  ，學習麵對困難，他不僅是小朋友們最好的朋友，也成為孩子們日常生活中的最佳模範。 詳情